AI als compagnon van menselijk leren

Wat een geweldige sessie tijdens het Festival of Education.

In een sessie AI as a Companion to Human Learning onderzocht Pascal Mariany een thema dat met de week urgenter voelt: hoe we AI kunnen inzetten om leren te verdiepen, in plaats van ongemerkt het denken te vervangen waar leren juist van afhankelijk is.

En ja, daar zit een zekere ironie in.

Kritisch denken in deze tijd van AI kan namelijk ook door AI zélf worden ondersteund, maar alleen als we het gebruik ervan zorgvuldig ontwerpen. Niet als antwoordmachine. Niet als sluiproute. Niet als productiviteitslaag waardoor lerenden het moeilijke deel overslaan.

Maar als een companion die studenten helpt om vragen te stellen, structuur aan te brengen, te reflecteren, te creëren en hun denken zichtbaar te maken.

Dat vraagt om meer dan alleen toegang tot tools. Het vraagt om didactische keuzes, goede voorbeelden, gedeelde taal, veilige infrastructuur en praktische best practices. Tijdens de sessie heb ik een aantal van die voorbeelden gedeeld vanuit ons werk met CivAI en EduGPT, zowel in scholen als in het hoger onderwijs.

Veel dank aan de organisatie voor het creëren van zo’n betekenisvolle plek voor dit gesprek, aan Valentina Devid voor de uitnodiging en warme begeleiding.

En natuurlijk dank voor de prachtige locatie. Dat helpt het denken altijd een beetje mee.

Voor wie geïnteresseerd is: ik heb de presentatie als PDF gedeeld op mijn blog van Onderwijs Orakel.