Waarom huiswerk verandert door AI, en hoe EduGPT daar al op inspeelt
RTL meldde deze week dat huiswerk op de schop moet door AI. Leraren weten niet meer of een leerling de opdracht zelf maakte of ChatGPT het overnam. Sommige docenten stoppen met schriftelijk huiswerk en pakken pen en papier weer op in de klas.
Logisch gevolg als je als school geen alternatief biedt. Verbieden werkt niet, leerlingen gebruiken AI toch, alleen dan zonder enige begeleiding erbij.
Bij EduGPT lossen we dat op een andere manier op. De tool geeft geen pasklaar antwoord om te kopieren. Hij stelt tegenvragen en laat een leerling zelf tot de oplossing komen. Kritisch denken zit ingebakken in het gesprek, niet als los lesje erbovenop.
Onderzoekers van Microsoft vonden dit jaar iets dat hier direct bij aansluit. Hoe meer mensen op AI vertrouwen, hoe minder ze zelf kritisch nadenken over de uitkomst. Precies het patroon dat leraren nu terugzien in het huiswerk van hun leerlingen.
Video
Bronnen
RTL Nieuws (2026). Huiswerk moet anders door AI.
Lee, H., Sarkar, A., Cambo, S.A., Williams, N., Wilson, A.D., Roseway, A., Inkpen, K., Zhang, R. & Wang, D. (2025). The Impact of Generative AI on Critical Thinking, Self-Reported Reductions in Cognitive Effort and Confidence Effects From a Survey of Knowledge Workers. Proceedings of the 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems.